
いけないことと分っていながら、ついついお子様を叱ってはいませんか?もちろん厳しく指導しなければならない局面をあります。しかし、ほめられれば嬉しくて「やる気」につながることは間違いありません。どんなに小さなことでも子どもたちをほめて、喜びを共有しています。そうすれば、お子様のセルフエステーム(自己存在感)が芽生え、モチベーション・アップに繋がるのです。
「どうしたら子供たちに力をつけさせてあげられるだろう?」という視点で、昨年までの年間授業カリキュラムを徹底的に見直しました。そして、「これならば大丈夫だ!」というものができました。予習型のカリキュラムに変わりはありませんが、より「進化(深化)」しています。春期講習会より導入します。講習会の授業も、カリキュラムの一翼を担っています。ここに、講習会の出席をお願いしておきます。
中学生は受講科目以外のテキストもご購入いただき、テスト対策時に活用していました。しかし、十分活用されていないのではないかと反省し、定期的にチェックすることにしました。そのテキストの進度表を作成し、学校の授業進度を定期的に確認します。そして、その段階で宿題を提示し、家庭であるいは自習でやっていただきます。普段から上手く活用できていれば、受講していない科目もスムースにテスト対策に取り組むことができます。
カリキュラムとテストがそろっていても、たった1回限りでは「できた!」には結びつきません。同じ内容を何回も繰り返さなければ、身につきません。野球のキャッチボール、サッカーやバスケのパス回し等、スポーツに見られる毎日行われる基本練習と同じです。予習型のカリキュラムで授業を行い、カリキュラムテスト・定期試験対策授業・定期試験・講習会授業と同じ内容を4回繰り返す、「スパイラル学習システム」を導入し、「できた!」を定着させます。
カリキュラムとテスト、学習システムがあっても演習量が伴っていないと「できた!」は実現できません。まず、間違えた問題をもう1度きちんと解き直してその原因を理解し、ミスの再発を防ぎます。そして、類題や練習問題、応用(発展)問題をイヤと言うほど与え、演習量を確保します。子供たちは、単にできた、できなかっただけを問題にして、その原因を探ろうとしません。これでは失敗は失敗のままで、決して成功には繋がりません。間違い直しは、成功への道標です。
小学1年生と2年生が対象です。
●スクーリング学習教材「ぴかっと」は、 学習意欲旺盛な小学低学年に向けた、今ま でにないスクーリング学習教材です。ただ何枚もの単純なプリントを繰り返し学習 するのではなく、子どもたちに自ら考え工夫させることで発想力や想像力を身に付けさせます。
●家庭学習教材「ピコット」は、小学低学年時に必要な学習の「計画性」や「習慣性」を家庭学習(自立学習)の中で身に付けさせます。1日僅かな学習量や基本的な問題だからこそ計画性や習慣性が身に付くと考えます。
ぴかっと・ピコットコース例
| コース | 学年 | 週時限数 | 対象/内容等 |
|---|---|---|---|
| ぴかっと・ピコット | 小学1年~2年 | 月2回の通塾で、教室で学びの楽しさを発見し、家庭では学習に対する姿勢を築きます。 |
小3から小6の中学受験をしない生徒が対象です。公立の中学校進学のための準備コースですが、特にカリキュラムは設置しません。「学校の補習をしてほしい」「計算や漢字の特訓をしてほしい」「英語が不安なので、今から準備したい」といった、お子様や保護者の方のご要望に沿って授業を展開します。ですから、テキストもご要望に沿った内容のテキストを選定します。週1コマから受講できますので、習い事などで忙しい小学生でも無理なく学習できるのがポイント!
プレップジュニア例
| コース | 学年 | 週時限数 | 対象/内容等 |
|---|---|---|---|
| プレップジュニア | 小学3~6年 | 算1 (国1・英1) |
公立中学への進学に向けた準備を進めます。基本科目の国語と算数に加えて、新たに導入される英語にも対応します。週1コマ1科目から受講できます。 |
| 算1・国1 (算1・英1、国1・英1) |
学習の目安となる標準カリキュラム・受講コマ数が設定されていますが、原則として入塾時のカウンセリングで個別に受講科目のカリキュラム・コマ数や教材を設定し、それに沿って学習を進めるセミオーダーメードコースです。もちろん授業では単元の基本説明から始めて例題解説・問題演習や解説まですべて行います。
英語と数学の2科目セットを基本として一斉指導と個別指導の良さを併せ持ったコースとなっており、各自の目標に応じて選ぶことができます。
カリキュラムコース例
| コース | 学年 | 週時限数 | 対象/内容等 |
|---|---|---|---|
| 小学部中学受験V | 小学4年 | 国1・算1 | 4年生で基礎をしっかり固め、5年生での本格的な受験勉強に向けての学習につなげます。 |
| 国1・算2 | |||
| 国1・算2・社1・理1 | |||
| 小学5年 | 国2・算2 | 本格的な受験態勢に入ります。5年生で受験の土台作りをしっかりと行い目標校合格へ導きます。 | |
| 国2・算2・社1・理1 | |||
| 小学6年 | 国2・算2 | 志望校合格を目指して最後まで力強く指導します。 | |
| 国2・算2・社1・理1 | |||
| 中学部高校受験V | 中学1年・2年 | 英1・数1 | 高校受験に向けて内申対策はもちろん、入試本番での得点力アップを目指します。 |
| 英1・数1・国1 | |||
| 中学3年 | 英1・数2 | ||
| 英1・数2・社1・理1 | |||
| 高校部大学受験V | 高校1年 | 英1・数1 | 大学受験を目指して確かな実力を養います。 |
| 英2・数1 | |||
| 英2・数2 | |||
| 英3・国2 |
※ 高2・高3は、オリジナルコースの受講をお勧めします。
※ 科目やコマ数の組み合わせは他にもありますので、ご相談ください。
※ カリキュラムコースは、月謝の他にサポート費、施設費、テスト費、教材費などを申し受けます。
※ 1コマは60分です。
自分のスケジュールや目的に合わせて、受講科目や受講コマ数を選んで受講したい人のためのオーダーメードコースです。週1コマ・1科目からの受講が可能です。例えば、私立の学校に通っている人、高校生、苦手科目だけ勉強したい人、帰国生、他塾の補習を希望する人などにお勧めです。
オリジナルコース例
| 受講例1 | 私立の学校に通っているが数学の進度が速くて大変。学校の授業にぴったり合わせて復習や問題練習を、また時々宿題も教えてほしいので週2コマ受講したい。 |
|---|---|
| 受講例2 | 現地校に通っていた帰国生で、国語力が弱いのでキャッチアップのために週3コマ受講したい。 |
※ オリジナルコースは、月謝の他にサポート費がかかります。教材が必要な場合は別途ご請求させていただきます。詳しくはご相談ください。
※ 1コマは60分です。
病気等で欠席して規定の授業が受けられなかった場合でも、授業の振替ができるのが個別指導のよいところです。
通常受講している週時限数によって振替可能時限数が異なります。振替授業日はご相談の上決定いたします。